| No
deixa de ser un mapa temàtic, pero adaptat al nivell escolar al
qual va destinat. Cal fer un esforç de síntesi per a exposar el més clarament possible el que ha de fer entendre el mapa, obviant tots els elements que destorbin la comprensió del missatge principal. |
![]() |
|||
![]() |
|||
![]() |
|||
| <tornar |